Φυσικό Περιβάλλον και μετακινήσεις πληθυσμών – Προσέγγιση μέσα από το Θεατρικό Παιχνίδι και την Τέχνη του Δράματος στην Εκπαίδευση Σάββατο, 30 Ιανουαρίου 2016 Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων 7ου Δημ. Σχ. Ιωαννίνων (Πλατεία Ομήρου) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ 09:00 – 09:20 Προσέλευση – Εγγραφές – Παραλαβή φακέλων 09:20 – 09:30 Χαιρετισμοί επίσημων προσκεκλημένων 09:30 –09:45 Λώλης Θωμάς, ΜAEd,
κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες
«Υλοποίηση ημερίδας ευαισθητοποίησης της τοπικής κοινωνίας από το ΚΠΕ Πραμάντων» Σας ενημερώνουμε ότι το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πραμάντων, στο πλαίσιο του Έργου «Δράσεις Δια Βίου Μάθησης για το Περιβάλλον και την Αειφορία στις 13 Περιφέρειες», το οποίο χρηματοδοτείται από Εθνικούς Πόρους – Δράση 2 (ημερίδες και δράσεις ευαισθητοποίησης της τοπικής κοινωνίας) διοργανώνει την Κυριακή, 24
«Υλοποίηση ημερίδας παρέμβασης υπέρ ευάλωτων κοινωνικά ομάδων από το ΚΠΕ Πραμάντων» To Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πραμάντων, στο πλαίσιο του Έργου «Δράσεις Δια Βίου Μάθησης για το Περιβάλλον και την Αειφορία στις 13 Περιφέρειες», το οποίο χρηματοδοτείται από Εθνικούς Πόρους – Δράση 2 (ημερίδες και δράσεις ευαισθητοποίησης της τοπικής κοινωνίας) διοργανώνει την Τετάρτη, 13 Ιανουαρίου 2016,
Για να δείτε το πρόγραμμα του σεμιναρίου πατήστε εδώ Για να δείτε την κατάσταση με τα ονόματα των συμμετεχόντων, της οργανωτικής επιτροπής και των εισηγητών, πατήστε εδώ
Την Κυριακή 4 Οκτωβρίου μέλη και φίλοι της ΠΕΕΚΠΕ Ηπείρου επισκέφτηκαν την περιοχή των Τζουμέρκων. Πραγματοποιήθηκε πεζοπορία στους καταρράχτες Μελισσουργών, ενημέρωση στο πλήρως ανακαινισμένο Συνεδριακό Κέντρο του Δήμου για το ΚΠΕ Πραμάντων και το Φορέα Διαχείρισης Εθνικού Πάρκου Τζουμέρκων, Περιστερίου και Χαράδρας Αράχθου, καθώς και επίσκεψη στο Κέντρο Άθλησης και Αναψυχής στα Άγναντα.
Το ΚΠΕ Πραμάντων, στο πλαίσιο του Έργου «Δράσεις Διά Βίου Μάθησης για το Περιβάλλον και την Αειφορία» στην Περιφέρεια Ηπείρου που χρηματοδοτείται από εθνικούς πόρους, προγραμματίζει την υλοποίηση διήμερου επιμορφωτικού σεμιναρίου α΄ επιπέδου για εκπαιδευτικούς χωρίς ή με μικρή εμπειρία στην περιβαλλοντική εκπαίδευση, οι οποίοι σκοπεύουν να αναλάβουν προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων για το τρέχον σχολικό
